V rámci hodin informatiky a přírodovědy jsme se s nejstaršími žáky pustili do stavby robotů. Během jejich sestrojování se žáci seznámili s fikcí soustavy ozubených kol i s dalšími jednoduchými stroji 🙂 . Zároveň jsme si zopakovali různé možnosti získávání energie. Naši malí robůtci mají na „hlavičkách“ malinký solární panel a pohybují se tedy díky slunečnímu záření. Žáci si také vyzkoušeli práci podle návodu a ověřili si, že není dobré se podle něj neřídit. Protože pak se může stát, že kvůli jedné ,sebemenší, chybně použité součástce, se může zastavit celý stoj.
